I katedern

Idag hade vi möte inför ett kommande projekt med tvåorna. Efteråt tyckte T att vi var så fyrkantiga, så skola. När jag tänker på hur jag närmar mig ett ämne eller en uppgift måste jag medge så här i efterhand att jag är nog väldigt "skolig" av mig, för inkörd på att göra en begränsad uppgift. Ska verkligen försöka tänka utanför ramen nu. Bjuda till på den pedagogiska scenen så att det blir lite häpp och wow. Utan att det för den skull bara blir blaj.

Går det?